Издается при поддержке:
Межрегиональной общественной организации
«АССОЦИАЦИЯ РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ»
Совета директоров учреждений, осуществляющих повышение квалификации и методическое обеспечение деятельности организаций социального обслуживания
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ
№ 12, 2020 год
Серия
«Содержание, организация и технологии социального обслуживания: практика деятельности социальных служб»
РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ИХ СЕМЕЙ: ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ (ПРАКТИКА РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И НКО СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ)
Сборник статей
Выпуск V
Составитель А.М. Панов
ООО Издательство «Социальное обслуживание»
Москва
С О Д Е Р Ж А Н И Е
О ПОДПИСКЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОТРАСЛЕВЫЕ ЖУРНАЛЫ НА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 2021 ГОДА
От редакции
Развитие системы ранней помощи в Красноярском крае: актуальность межведомственного подхода. Проблемы становления и перспективы развития: сб. материалов научно-практической конференции (Красноярск, 3-4 апреля 2019 г.) / ред. совет: Е.И. Астраханцева, О.И. Аксарина, О.М. Матвеева, В.Г. Сухих, В.А. Чеха, Е.А. Сидоренко. – Красноярск: КГКУ «РМЦ», 2019.
Приветствие министра социальной политики Красноярского края И.Л. Пастуховой
Самарина Л.В. Современный этап развития ранней помощи в Российской Федерации
Астраханцева Е.И. Поддержка родителей в службе ранней помощи РОО «Красноярский центр лечебной педагогики»
Беляева О.Л. Система ранней помощи детям с нарушениями слуха и их семьям: опыт деятельности и перспективы развития
Гусева С.В. Организация ранней помощи на базе учреждений социальной защиты, образования, здравоохранения, НКО в Тульском регионе: возможности, ограничения, перспективы
Даздорова С.Ю. «Бывает семья, и бывают в ней дети, главнее детей ничего нет на свете»
Ерахтина Г.В. Практика межведомственного взаимодействия с дошкольными образовательными учреждениями города Минусинска
Иванова М.А. Применение интервью «Типичный день» в работе службы ранней помощи
Карасёва Е.П. Межведомственное взаимодействие и удаленное сопровождение в службе ранней помощи Шушенского района Красноярского края
Колкова С.М. Развитие способности к безусловному позитивному принятию родителем своего «особого» ребенка
Косарева Ю.Н. Содействие получению социального опыта с детьми раннего возраста в условиях детско-родительской группы
Липатова С.В. Поддержка родителей в форме групповых занятий
Матвеева О.М., Астраханцева Е.И. Служба ранней помощи как организатор перехода в дошкольную образовательную организацию ребенка с особенностями развития
Матвеева О.М., Лукьянова М.К. Сопровождение деятельности служб ранней помощи как фактор, обеспечивающий качество предоставления услуг ранней помощи
Мельник С.Н. Развитие службы ранней помощи в Иркутске и Иркутской области: создание, проблемы, актуальность
Погорелова В.Ф. Содействие развитию двигательных навыков ребенка
Прошкина С.В. Содействие развитию общения и речи ребенка музыкально-ритмическими средствами на музыкальных занятиях в службе ранней помощи
Свентитская Н.И. Психологическая поддержка родителей в рамках клубной деятельности. Динамика формирования партнерских отношений с семьей
Сухих В.Г. Развитие региональной системы ранней помощи в Красноярском крае
Фуряева Т.В. Педагогика раннего сопровождения детей, имеющих риски в развитии (зарубежный опыт)
Хлебникова В.В. Поддержка семьи, воспитывающей детей с особыми потребностями раннего возраста, в ситуации удаленного сопровождения
Чеха В.А. Результаты мониторинга ресурсности учреждений социального обслуживания Красноярского края по ранней помощи детям и семьям
Чистохина А.В. Резильентность как жизненно важное качество современного человека
Усатенко О.Л. Реабилитационные и развивающие технологии работы с детьми-инвалидами и их семьям в центре социальной помощи семье и детям
Современные технологии поддержки семей, попавших в трудную жизненную ситуацию: Материалы I Международной научно-практической конференции; секция 2. Проблемы и возможности оказания помощи семьям, воспитывающим детей с особенностями развития / Сост. А-М. Ю. Николаева, Д. Д. Савченко
Арпентьева М. Р. Семьи инвалидов и общество: инклюзия как взаимопомощь
Гриднева С.В., Тащёва А.И. Концепция социализации детей с ограниченными возможностями через призму их субъектности
Галасюк И.Н. «Неуловимый балет» в модели диалога диады «мать – особый ребенок»
Савина Л.Ю. Социализация ребенка-инвалида в приёмной семье
Бибикова Н.В., Гринева Е.А. Система социально-психологического сопровождения семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья
Андрюшкова Н. П., Чуканов Е. В. Эмоциональное состояние семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
Довбыш Д. В., Первичко Е. И. Стратегии регуляции эмоций и их связь с личностным смыслом болезни ребенка у матерей, воспитывающих детей с детским церебральным параличом